MODULI
1- Il gioco in contesti psicopedagogici ed educativi. Obiettivi: comprendere il valore e il significato del gioco, le funzioni e la correlazione con il processo di sviluppo del bambino.
2- Il gioco come strumento tecnico nel counseling pedagogico ed educativo per infanzia. Obiettivi: analizzare il gioco come strumento per facilitare la relazione, la comunicazione e il mezzo di apprendimento nei vari contesti con i bambini.
3- Apprendere, creare e utilizzare i giochi nei contesti psicoeducativi con bambini e gli adolescenti: il contesto, gli strumenti, l’operatore, la relazione. Obiettivi: strutturare un ambiente facilitante per il gioco, imparare a giocare attraverso una relazione facilitante, imparare l’uso e le finalità dei materiali.
4- Il gioco con e nella famiglia: l’osservazione, la rete, l’invio. Obiettivi: imparare ad utilizzare il gioco come strumento di osservazione al fine di orientare l’operatore nei vari interventi di rete integrati.
Il corso include le attività di tirocinio supervisionate.
Tel. 0963 94669 • 3496920162 •